VIPTA 是一个全州范围的感染预防和控制教育合作组织，由 弗吉尼亚州医疗相关感染咨询小组领导。 通过合作， VIPTA 为弗吉尼亚州 的医疗保健、集中护理和公共卫生环境 提供 IPC 资源 。
医疗通风真的很重要
说到预防感染，空气中的东西很重要。本月的特色资源侧重于医疗保健气流和通风，将复杂的概念分解为易于使用的实用工具。请务必查看法规& 指导更新部分，了解美国采暖、制冷和空调工程师学会 (ASHRAE) 的最新信息，以掌握最新建议。
期望
- ASHE 项目一线讲解视频：美国医疗保健工程学会 (ASHE) 提供的简短、易于分享的资源，可帮助设施管理人员和一线员工了解通风在保持医疗保健环境安全方面发挥的关键作用。（英语& 西班牙语）
- CDC项目一线通风概况介绍：对通风如何支持感染控制和帮助减少细菌在医疗环境中的传播进行了清晰且可共享的概述。（英语& 西班牙语）
- ASHE 通气快速指南FAQ：一份通俗易懂的参考资料，简要回答了有关医疗环境中通气和预防的常见问题。（英语& 西班牙语）
如何使用
- 与单位知识产权卫士一起巡视： 让责任护士或知识产权卫士在5- 分钟内巡视整个区域，寻找最佳做法并询问员工：
- "气流通气口前面绝对不能有什么？"
- "哪些房间需要关门？"
- Breakroom Air Facts Board：发布带有简单标题的CDC情况说明书，例如：“这个房间也保护患者/住院医生。这就是空气的作用"。
- 播放 给风险排序利用查房时发现的气流问题，或创建你希望员工注意的假想风险，如通风口被垃圾桶堵住、空气隔离室的门被撑开、天花板瓷砖缺失或打开等。问吧"这里有什么风险？"
目标受众： 中级IPC教育水平
让预防感染变得有趣：创意技能博览会
感染预防是医疗保健领域的一个重要课题，但让员工参与学习往往是一项挑战。Jennifer Kemp，RN，CRRN，CBIS，CIC，是位于弗吉尼亚州里士满的全国排名物理康复提供商 Sheltering Arms Institute 的感染预防专家，她决定摆脱传统的讲课风格，为感染预防教育带来新的活力和互动性。她的解决方案？危险边缘风格的游戏与动手演示相结合，反馈非常积极。
将学习变成游戏：由于只有很短的时间来吸引注意力并传达重要信息，Jennifer 选择了一种鼓励参与和乐趣的形式。《危险边缘》游戏包括以下类别：
- 隔离标识和预防措施
- 清洁和消毒
- 什物
- 细菌匹配
这种互动方式让参与者参与其中，同时强化关键的感染预防概念。
实践演示：为了进一步加强学习，Jennifer 引入了实践演示，让参与者能够运用他们的知识。一些亮点包括：
- 别具一格的手部卫生：参与者戴上手套，涂上颜料，闭上眼睛，唱着“生日快乐歌”，同时进行日常的手部卫生。油漆显示出了经常被忽视的区域，例如手指之间、指甲周围和手腕处，这进一步证明了彻底的技术的重要性。
- 个人防护设备 (PPE) 穿戴和脱下挑战：各团队竞相正确穿戴和脱下 PPE。这次演习暴露了诸如顺序错误和未系好防护服等常见错误，强调了为什么关注细节对于安全如此重要。
- 清洁和消毒演习：参与者清洁了生命体征监测器等共用医疗设备，了解了为什么一次擦拭是不够的。此项活动强调了对设备的不同部位使用多张湿巾以确保彻底消毒的重要性。
- 细菌与隔离匹配：团队将病原体（例如，MRSA、艰难梭菌、COVID- 19 ）与适当的 PPE 和清洁产品进行匹配。这加强了对隔离预防措施和环境清洁要求的理解。
成功原因：互动形式促进了团队合作、批判性思维和实际应用。即使是经验丰富的护士也可以通过重新审视正确的规程和纠正偏离最佳实践的习惯而受益。詹妮弗的创造性方法非常有效，以至于参与者称她的展位为年度最佳技能博览会。
詹妮弗的创新方法表明感染预防教育既有趣又有效。
