VIPTA 是一个全州范围的感染预防和控制教育合作组织，由 弗吉尼亚州医疗相关感染咨询小组领导。 通过合作， VIPTA 为弗吉尼亚州 的医疗保健、集中护理和公共卫生环境 提供 IPC 资源 。
这不仅仅是客房周转：预防感染
您知道吗，如果病房中的上一任住客对多种药物具有耐药性（MDRO），那么入住该病房的患者将面临以下风险 感染同一生物体的风险更高？每天，环境服务（EVS）专业人员与一线医疗保健人员一起工作，以降低这种风险并保护病人和居民。当我们支持 EVS 团队时，我们就加强了整个感染预防系统。
期待什么和如何使用： 有些 EVS 员工只接受了三天的培训，而83 % 则是 在工作中学习 ，因此教育必须快速、实用，并融入他们的日常工作流程。
- 入职培训： 环境服务（EVS）人员一线项目培训工具包 -一项全面的培训计划，可帮助环境服务人员了解 "为什么 "和 "如何做"，从而自信地发挥其作为感染预防团队重要成员的作用。
- 新提神剂 CDC EVS Microlearns - 快速 、实用的微型学习内容涵盖接触时间、何时更换手套以及保持电动助力车的清洁和安全等关键主题，非常适合在短短几分钟内强化技能。
- 新观察& 支持： VDH 每日房间清洁清单 - 一份 简单、结构化的核对表，从头到尾指导房间清洁工作，帮助实现工作流程标准化，确保不遗漏任何关键步骤。
目标受众： 基本 IPC 教育水平
让预防感染变得有趣：创意技能博览会
感染预防是医疗保健领域的一个重要课题，但让员工参与学习往往是一项挑战。Jennifer Kemp，RN，CRRN，CBIS，CIC，是位于弗吉尼亚州里士满的全国排名物理康复提供商 Sheltering Arms Institute 的感染预防专家，她决定摆脱传统的讲课风格，为感染预防教育带来新的活力和互动性。她的解决方案？危险边缘风格的游戏与动手演示相结合，反馈非常积极。
将学习变成游戏：由于只有很短的时间来吸引注意力并传达重要信息，Jennifer 选择了一种鼓励参与和乐趣的形式。《危险边缘》游戏包括以下类别：
- 隔离标识和预防措施
- 清洁和消毒
- 什物
- 细菌匹配
这种互动方式让参与者参与其中，同时强化关键的感染预防概念。
实践演示：为了进一步加强学习，Jennifer 引入了实践演示，让参与者能够运用他们的知识。一些亮点包括：
- 别具一格的手部卫生：参与者戴上手套，涂上颜料，闭上眼睛，唱着“生日快乐歌”，同时进行日常的手部卫生。油漆显示出了经常被忽视的区域，例如手指之间、指甲周围和手腕处，这进一步证明了彻底的技术的重要性。
- 个人防护设备 (PPE) 穿戴和脱下挑战：各团队竞相正确穿戴和脱下 PPE。这次演习暴露了诸如顺序错误和未系好防护服等常见错误，强调了为什么关注细节对于安全如此重要。
- 清洁和消毒演习：参与者清洁了生命体征监测器等共用医疗设备，了解了为什么一次擦拭是不够的。此项活动强调了对设备的不同部位使用多张湿巾以确保彻底消毒的重要性。
- 细菌与隔离匹配：团队将病原体（例如，MRSA、艰难梭菌、COVID- 19 ）与适当的 PPE 和清洁产品进行匹配。这加强了对隔离预防措施和环境清洁要求的理解。
成功原因：互动形式促进了团队合作、批判性思维和实际应用。即使是经验丰富的护士也可以通过重新审视正确的规程和纠正偏离最佳实践的习惯而受益。詹妮弗的创造性方法非常有效，以至于参与者称她的展位为年度最佳技能博览会。
詹妮弗的创新方法表明感染预防教育既有趣又有效。
