弗吉尼亚州感染预防与控制培训联盟 (VIPTA)

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一杯IP茶

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伤口护理图片来源于 Canva

总结:感染预防伤口护理资源

我们已经包装好了,现在轮到你打开这份教育礼包了!无论您是想更新员工培训、加强伤口护理方案,还是寻找实用的教学工具,这些免费资源都能帮助您将感染预防付诸实践。

期待什么?

伤口护理教育手册:一份色彩丰富、易于理解的视觉资源,重点介绍伤口护理前、中、后的关键感染预防措施。

Virginia 伤口护理系列培训:从“VDH:伤口护理感染风险和您的感染预防计划”(课程 ID 1127475 )开始,继续学习整个系列,通过互动场景和知识检查,探索感染预防原则、常见感染传播风险和循证实践。

VDH 伤口护理感染预防和控制指南及观察工具:一份即用型观察清单,可用于审核、能力验证,并有助于规范您机构内的伤口护理实践。

如何使用

  • 先观察再教育。使用观察工具来识别团队的优势和机会,然后根据你实际看到的实践来定制教育,而不是猜测知识差距在哪里。
  • 让观察变得不那么令人畏惧。将检查清单用作指导工具而不是审核工具,从而创造实时反馈和讨论的机会。
  • 还有哪些人应该接受培训?任何参与伤口护理的人员,包括护理助理和其他提供额外帮助的医护人员,都应该了解有助于保护患者的感染预防措施。

目标受众:基础及中级IPC教育水平


指导和法规更新

VIPTA 成员跟踪指导和法规资源,以共享指导公共卫生人员以及临床和非临床医疗保健人员的感染预防和控制实践的源文件。

每篇文章都包含法规或指南更新的日期。请检查链接内容以确保它是最新的和推荐的做法。

美国医疗保健流行病学学会(SHEA)
乳木果
急症护理医院
养老院/专业护理机构(SNF)
儿科/新生儿重症监护室
儿科环境中的耳念珠菌(Candida auris)感染预防与控制(6/23/2026)该指南建议通过针对性筛查识别高危儿科患者,采取适当的隔离和病房安置预防措施,并在怀疑或确诊耳念珠菌感染时与感染预防及公共卫生合作伙伴密切协作。它还强调通过细致的手部卫生、有效的环境清洁与消毒,以及对共享医疗设备、玩具、公共空间、探视者、母乳喂养、皮肤接触和照护者与儿童互动进行谨慎管理来预防感染。
医疗保险和医疗补助服务中心(CMS) 
CMS
养老院/专业护理机构(SNF)
监管合规性
CMS QSO-26-14-NH 备忘录:疗养院基于风险的调查全国实施(7/16/2026)CMS 将于2026年9月8日开始实施全国范围的基于风险的调查流程。符合条件的高绩效疗养院可能会接受简化的重新认证调查,从而使调查资源能够集中于对居民健康和安全构成更大风险的设施及投诉上。
VDH:临床医生信函——麻疹疫情扩大和返校免疫接种( 6 / 26 / 2026 )
垂直脱氢酶
急症护理医院
门诊护理
卫生部
紧急医疗服务(EMS)
儿科/新生儿重症监护室
应急准备与行动
疫苗接种
临床医生来信:麻疹疫情蔓延和返校免疫接种( 6 / 26 / 2026 )Virginia州卫生部宣布,Buckingham县的麻疹疫情已蔓延至Cumberland县。请查看扩大后的疫情疫苗接种建议,鼓励患者在开学前及时接种疫苗,并立即向当地卫生部门报告疑似或确诊的麻疹病例。

美国医疗保健流行病学学会(SHEA)

儿科环境中耳念珠菌 (Candida auris)的感染预防与控制 (6/23/2026)。该指南建议通过针对性筛查识别高危儿科患者,采取适当的隔离和病房安置预防措施,并在怀疑或确诊耳念珠菌感染时,与感染预防和公共卫生合作伙伴密切协作。它还强调通过严格的手部卫生、有效的环境清洁和消毒,以及谨慎的...


庆祝 Patty Bracy 在感染预防教育领域的创新领导力

东部州立医院感染预防与控制护士长 Patty Bracy 不断提高行为健康领域的教育标准。在医院的质量博览会上,她不仅展示了自己的专业知识,还展示了她的创造力和承诺,即让感染预防对每一位员工都有意义。
Patty 利用世博会的圆周率日主题,将感染预防的核心概念和数据转化为互动学习体验。来自护理、行政部门、中央办公室、IT、环境服务部门和医生的工作人员参观了世博站,收集了贴纸,为他们赚了馅饼和咖啡。
Patty 的展示融合了清晰、相关的数据和实践活动,内容包括手部卫生、N95 密合度测试、隔离预防措施、口罩类型、规范的医疗废物处理以及区分尿路感染和无症状菌尿。她将拼图、问题卡和其他一点就通的学习工具融入其中,使复杂的主题变得平易近人。这块展板非常有效,现在已被用于全院的巡回教育。
与会人员积极参与,并提出了一些有深度的问题,这证明她的方法引起了共鸣。Patty 分享了她非常喜欢自己的职位和跨部门合作,在领导层的支持下,她的职业发展不断提高,最近获得了 LTC-CIP 认证!

入门工具和技巧
帕蒂的常用资源

帕蒂的入门提示

  1. 选择一个有趣、及时或与受众相关的主题。
  2. 将数据与互动配对--谜题、测验、贴纸或小挑战让人们不断前进和学习。
  3. 利用点滴教育,让员工能够快速参与,而不会感到不知所措。
  4. 邀请多个部门参与,营造社区感和共同目标。
  5. 活动结束后,将材料重新用于持续教育。

IPC 教育与培训图书馆

搜索 VIPTA 图书馆精选的感染预防和控制 (IPC) 教育和培训资源。IPC 教育和培训资源库包括与医疗相关感染、抗菌素耐药性和/或 IPC 相关的州和国家资源。访问VIPTA 常见问题解答页面,了解有关 VIPTA 图书馆内容的更多信息。

 

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