弗吉尼亚州感染预防与控制培训联盟 (VIPTA)

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这真的是青霉素过敏吗?

您是否知道, 10 % 的美国患者报告对青霉素过敏,但实际上过敏的人数不到1 %?花时间弄清楚青霉素过敏是否真实存在可以对患者的护理产生很大的影响。随着 11 月18至24美国抗生素宣传周 (USAAW) 的临近,这是确认所报告的过敏情况是否准确的绝佳机会。

通过这样做,医疗保健提供者可以帮助减少不必要的广谱抗生素的使用,从而降低医疗保健成本并降低抗菌素耐药性的风险。一次简单的对话或评估就能产生很大的影响!

准备好采取行动了吗?以下是一些有用的入门资源:

  • 青霉素过敏教育: CDC的传单“这真的是青霉素过敏吗?”为医疗专业人士提供了关于评估报告的青霉素过敏的重要性的重要见解。
  • 过敏评估工具:AHRQ 工具可帮助临床医生安全地评估报告的青霉素过敏情况,支持准确诊断和改善患者护理。
  • CDC 为 USAAW 提供的工具包:使用工具包和每日主题来激发您在整个抗生素宣传周期间的活动。

目标受众:中级IPC教育水平


指导和法规更新

VIPTA 成员跟踪指导和法规资源,以共享指导公共卫生人员以及临床和非临床医疗保健人员的感染预防和控制实践的源文件。

每篇文章都包含法规或指南更新的日期。请检查链接内容以确保它是最新的和推荐的做法。

CDC:卓越医院诊断的核心要素 (dXex)(二月 4, 2026)
CDC
急症护理医院
急性护理康复或长期护理急性医院 (LTACH)
辅助生活设施(ALF)
卫生部
临终关怀和姑息治疗
养老院/专业护理机构(SNF)
医院卓越诊断 (DxEx) 的核心要素(2 月4,2026 )卓越诊断 (DxEx) 为医院实施可行策略提供指导,通过改进诊断推理、测试方法和沟通流程来提高诊断准确性,最终提升患者安全标准。它鼓励采用系统方法和循证实践来改进诊断流程,最终目的是在各种医疗机构中减少错误,提高患者安全。
CDC:艰难梭菌感染 (CDI) 监测(3 月 19, 2026)
CDC
任何实践环境
卫生部
监视
艰难梭状芽孢杆菌感染(CDI)监测(3 月19 ,2026 )艰难梭状芽孢杆菌(C. D.D.)感染指南(3 月 , )。diff)强调了实施预防策略的重要性,包括合理使用抗生素、加强感染控制措施和患者教育,以降低医疗机构中的 C. diff 感染率。它强调了新发感染计划 (EIP) 在监测 C. diff 病例、促进感染趋势研究、改进应对措施以有效管理疫情和改善患者护理方面的作用。
VDH:临床医生信函——Virginia卫生部疫苗建议的最新情况 (2/19/2026)
垂直脱氢酶
卫生部
儿科/新生儿重症监护室
疫苗接种
临床医生信函:Virginia 卫生部疫苗建议的最新情况 (2/19/2026) 该临床医生信函报告说,尽管联邦政府最近进行了修改,但 Virginia 仍建议继续使用美国儿科学会 2026 免疫计划,强调当前的疫苗指南应继续建立在既定的科学证据和临床最佳实践的基础上。信中还指出,Virginia的学校免疫要求没有变化,并敦促临床医生继续提供推荐的疫苗,并在与患者和家属共同决策时使用临床判断。
CDC:降低风险的注意事项——医疗机构中的水 (2/6/2026)
CDC
任何实践环境
水资源管理
美国疾病控制与预防中心(CDC)降低风险的注意事项:医疗机构中的水(2月 6,2026)CDC建议制定一项水管理计划,确定设施供水系统中的风险区域,并实施控制措施以防止军团菌等有害病原体。应定期对该计划进行监测、记录和调整,以确保其始终有效并能应对不断变化的情况。
ASHRAE:医疗保健设施的通风 (2/16/2026)
任何实践环境
空气质量
呼吸机
美国采暖、制冷和空调工程师学会 (ASHRAE) 的《医疗保健设施的通风》 (02/16/2026)2025 版的 ANSI/ASHRAE/ASHE 标准170 概述了医疗保健设施的最低通风要求,强调了暖通空调系统设计的合规性和最佳实践。 主要更新包括自然通风选项、组合空间的室外空气总量计算,以及对成像和门诊区域的明确要求。 

庆祝 Patty Bracy 在感染预防教育领域的创新领导力

东部州立医院感染预防与控制护士长 Patty Bracy 不断提高行为健康领域的教育标准。在医院的质量博览会上,她不仅展示了自己的专业知识,还展示了她的创造力和承诺,即让感染预防对每一位员工都有意义。
Patty 利用世博会的圆周率日主题,将感染预防的核心概念和数据转化为互动学习体验。来自护理、行政部门、中央办公室、IT、环境服务部门和医生的工作人员参观了世博站,收集了贴纸,为他们赚了馅饼和咖啡。
Patty 的展示融合了清晰、相关的数据和实践活动,内容包括手部卫生、N95 密合度测试、隔离预防措施、口罩类型、规范的医疗废物处理以及区分尿路感染和无症状菌尿。她将拼图、问题卡和其他一点就通的学习工具融入其中,使复杂的主题变得平易近人。这块展板非常有效,现在已被用于全院的巡回教育。
与会人员积极参与,并提出了一些有深度的问题,这证明她的方法引起了共鸣。Patty 分享了她非常喜欢自己的职位和跨部门合作,在领导层的支持下,她的职业发展不断提高,最近获得了 LTC-CIP 认证!

入门工具和技巧
帕蒂的常用资源

帕蒂的入门提示

  1. 选择一个有趣、及时或与受众相关的主题。
  2. 将数据与互动配对--谜题、测验、贴纸或小挑战让人们不断前进和学习。
  3. 利用点滴教育,让员工能够快速参与,而不会感到不知所措。
  4. 邀请多个部门参与,营造社区感和共同目标。
  5. 活动结束后,将材料重新用于持续教育。

IPC 教育与培训图书馆

搜索 VIPTA 图书馆精选的感染预防和控制 (IPC) 教育和培训资源。IPC 教育和培训资源库包括与医疗相关感染、抗菌素耐药性和/或 IPC 相关的州和国家资源。访问VIPTA 常见问题解答页面,了解有关 VIPTA 图书馆内容的更多信息。

 

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